Как работает детская память, и что ребенок запомнит из своего детства

Что происходит в подростковом возрасте

Перемены, которые происходят с подростком с 11 до 15 лет, очень стремительны. Психологи и врачи единогласны во мнении, в этот период происходит самый большой и серьезный скачок в развитии человека, результаты которого особенно заметны в сравнении с более размеренными изменениями ранних лет.

Все процессы, которые происходят в подростковый период, тяжело переносятся самим ребенком. У девочек они начинаются раньше, чем у мальчиков, примерно в 10 лет уже видны первые признаки. Изменения касаются как физиологии, так и психологии. Поэтому появляются проблемы с поведением и общением, зачастую становится сложно повлиять на дочку и в чем-то убедить ее.

Психологи утверждают, что этот период очень похож на кризис 3 лет: ребенку также хочется протестовать против всего, быть независимым, всем доказать свою самодостаточность и способность принимать важные решения.

Но переходной возраст более опасен, потому что дети действительно становятся самостоятельнее и в случае неправильного поведения родителей могут принимать ошибочные решения и совершать судьбоносные поступки. Если в 3 года малыш отделяется от мамы, то подросток — от семьи, ведь уже спустя несколько лет он с большой вероятностью покинет родительский дом и будет строить свои отношения.

Трудность этого кризиса еще в том, что подросток в отличие от 3-летнего малыша не может забраться на руки маме или папе, уткнуться в плечо, позволить себя успокоить и пережить с ними трудный момент — он уже «взрослый» и должен справляться с переживаниями сам или объяснятся с родными словесно. Но к этому возрасту часто отношения со старшими ближайшими родственниками портятся, дочери кажется, что все против нее и никто ее не понимает и искреннее доверительное общение с родителями — редкость.

Предисловие

О воспитании детей — Святитель Лука (Войно-Ясенецкий)

Блю­дите, да не пре­зрите еди­ного от малых сих (:10).

Помните ли вы эти слова Хри­стовы, думали ли вы, что они отно­сятся прямо и непо­сред­ственно к вам?

Разве мало у вас этих малых сих, кото­рых над­ле­жит вам блюсти?

Разве мало у вас сыно­вей, доче­рей, от кото­рых вы льете горь­кие слезы?

Разве мало раз­врат­ных доче­рей ваших и сыно­вей — воров и хулиганов?

Много, много вы льете слез над ними. Отчего же это?

Оттого, что не помните этих слов Хри­сто­вых: Блю­дите, да не пре­зрите еди­ного от малых сих.

Когда тяжко вам ста­но­вится от того, что тво­рят ваши дети, тогда вы пла­чете, тогда вы Богу моли­тесь, чтобы Он помог вам. А молитва ваша оста­ется бес­плод­ной. Почему же бес­плод­ной? Потому что нельзя на Бога воз­ла­гать своих соб­ствен­ных обя­зан­но­стей, потому что вы сами должны были забо­титься о детях, о детях ваших и вос­пи­ты­вать их, а не ждать, что за вашим нера­де­нием за вас испол­нит это Бог.

Роди­тели, кото­рые пре­не­бре­гают вос­пи­ты­вать детей своих по-хри­сти­ан­ски, без­за­кон­нее дето­убийц, ибо дето­убийцы тело от души раз­лу­чили, а они душу и тело ввер­гают в геенну огненную.

Во веки веков бла­го­сло­ве­ние Божие на тех, кто вос­пи­ты­вает детей своих в бла­го­че­стии. Ска­жите, что будет с несчаст­ной доче­рью вашей, кото­рая в юно­сти пре­да­ется раз­врату и потом вый­дет замуж и родит детей?

Будет ли бла­го­сло­ве­ние Божие на ней и на всей ее семье? Нет. Нет.

Это вырас­тет небла­го­че­сти­вый бого­про­тив­ный род.

Во веки веков будет тяго­теть про­кля­тие Божие над теми, кого не вос­пи­тали вы в духе хри­сти­ан­ского благочестия.

Поду­майте, как это страшно, какую тяж­кую ответ­ствен­ность несете вы перед Богом, если не вос­пи­ты­ва­ете детей своих в нра­вах хри­сти­ан­ских. Как же должно их вос­пи­ты­вать? Так, как вос­пи­ты­вали своих детей древ­ние хри­сти­ане пер­вых веков. Они с самого ран­него дет­ства при­учали детей к молитве, храму, постам, к Таин­ствам церковным.

Когда учили их гра­моте, то учили по кни­гам Свя­щен­ного Писания.

Они нико­гда не поз­во­ляли ребенку сесть за стол и начать еду без молитвы.

Они вну­шали детям, что каж­дое дело, каж­дый шаг хри­сти­а­нина дол­жен начи­наться крест­ным зна­ме­нием и молитвой.

Когда учили они детей своих, то забо­ти­лись не только об обра­зо­ва­нии общем, о муд­ро­сти язы­че­ской, об обу­че­нии фило­со­фии, музыке, искусствам.

Нет, совсем дру­гому учили они их. Научая детей своих, они руко­вод­ство­ва­лись глу­бо­ким, свя­тым пра­ви­лом: того почи­тали несчаст­ным, кто знает все и не знает Бога, того бла­жен­ным, кто знает Бога, хотя бы и не знал ничего другого.

А как же должны вы вос­пи­ты­вать их, насаж­дать в них выс­шую нрав­ствен­ность христианскую?

Прежде всего, вашим при­ме­ром, ибо дета вос­пи­ты­ва­ются именно при­ме­ром роди­те­лей своих. Вся­кое сло­вес­ное поуче­ние, вся­кое искус­ство педа­го­ги­че­ское — ничто, пустота, по срав­не­нию с тем при­ме­ром, кото­рые видят дети в роди­те­лях своих.

Вы должны беречь детей от всего, что нечи­сто, дурно. Вы должны доче­рей удер­жи­вать от чте­ния неце­ло­муд­рен­ных, сла­до­страст­ных рома­нов, должны тре­бо­вать от них, чтобы они читали с раз­бо­ром, должны удер­жи­вать от пустых зре­лищ, не поз­во­лять все­гда раз­вле­каться и посто­янно бегать по кино и театрам.

Вы должны при­учать их к тихому и тру­до­вому домаш­нему житию.

А еще не должны Вы забы­вать о том, что вели­чай­шую ошибку делают те роди­тели, кото­рые влюб­лены в своих малень­ких детей, любу­ются ими, все про­щают, нико­гда не наказывают.

О таких ска­зал пре­муд­рый Соло­мон: “Лелей дитя, и оно устра­шит тебя”.

А вот что гово­рит наш вели­кий свя­ти­тель Тихон Задон­ский: “Пусть они пла­чут от тебя, чтобы не пла­кала ты от них и о них. Впро­чем, уме­рен­ность во всем похвальна и потребна”.

Нужна уме­рен­ность в нака­за­нии, по слову Свя­ти­теля. Нельзя нака­зы­вать детей с раз­дра­же­нием, со зло­бой, с ненавистью.

Нужно нака­зы­вать спо­койно, любя; тогда дети почув­ствуют эту любовь, они почув­ствуют, что заслу­жи­вают этого нака­за­ния, и тоща нака­за­ние будет с поль­зой и их исправит.

О таком нака­за­нии детей мно­гие из вас не думают и остав­ляют нена­ка­зан­ными не только малень­кие, но и тяж­кие про­ступки — даже воров­ство, хули­ган­ство, даже рас­пут­ную жизнь моло­дых девушек…

Нужно ли согласие родителей на аборт

О том, можно ли сделать аборт без родителей задается вопросом каждая вторая девушка-подросток, попавшая в такое затруднительное положение, как беременность до 18 лет. Многие молодые женщины, не достигшие совершеннолетия, но уже начавшие половую жизнь, не хотят ставить родителей в известность о своей взрослой жизни. Боятся осуждения, и хотят быть самостоятельными во многих жизненных вопросах. О беременности и аборте — тем более, говорить родителям ничего не хочется. Однако, следует понимать важность родительского совета и поддержки, ведь ближе родителей – никого нет. Еще один значимый аргумент, почему следует сообщить семье о намеренности сделать аборт как можно скорее. Ранние сроки беременности – это шанс сделать аборт без больших осложнений для здоровья девушки-подростка.

Ярче воспоминания у детей, росших в большой семье или испытавших стресс

Итак, с национальной культурой мы разобрались, обратимся к культуре семейной. Психолог Федерика Артиоли провела исследование в своей родной Италии, славившейся ранее своими большими семьями и крепкими родственными связями. Сегодня там, как и во всей Европе, все чаще встречаются семьи «папа+мама+ребенок». Госпожа Артиоли обнаружила, что дети, выросшие в традиционных многопоколенных семьях – с бабушками, дедушками, дядями, тетями и кузенами обладают воспоминаниями о более раннем детском возрасте, и они гораздо ярче и насыщеннее, чем у их сверстников из маленьких семей.

” Очевидно, это происходит по той же причине, по какой маленькие китайцы помнят себя с пяти лет, а европейцы – с четырех: воспоминания детей в большой семье, где с ними все возятся и балуют, эмоционально окрашены гораздо сильнее. К ребенку постоянно обращаются, заставляя формировать собственный набор воспоминаний.

Интересно, что знак эмоционального фона не имеет значения; в другом исследовании Федерика Артиоли вместе с коллегой Элейн Риз выяснила, что дети, пережившие развод родителей до своего семилетия, хранят более ранние детские воспоминания! Исследовательницы предполагают, что этому может быть простое логическое объяснение; например, мама, оставшись вдвоем с ребенком на руках, невольно расширяет круг общения, поручая заботу о нем другим родственникам, то есть, формируя ту самую «большую шумную итальянскую семью», но факт остается фактом: дети разведенных родителей хранят воспоминания с возраста 2,5 лет. Видимо, ранее человеческий мозг запомнить ничего не может.

Не допускайте ошибки

Почти все взрослые забывают, что они тоже были детьми, безобразничали и нарушали правила.

Не стоит пытаться превратить детей в тех, кем не смогли стать вы сами. Позвольте им развить собственное «я». Гармонично растущему человеку не нужно бунтовать, чтобы доказать свою состоятельность.

Педагогический климат

Отучать от дурного – через понимание. Стоит принять, что сын действительно талантлив в народных танцах, а математика для него – космическая даль. Дочери по душе архитектура и дизайн, а вовсе не необходимость продолжить династию врачей-физиологов. В преодолении любых психологических трудностей и проблем поведения лежит принятие себя и одобрение близких. Обеспечьте то и другое!

Будьте целеустремленными

В своем желании изменить поведение ребенка преследуйте одну-единственную цель – помочь ему стать лучше, а не просто отучить от мата. И совершенно не нужно озвучивать свои цели вслух. Просто знайте, чего именно хотите, и действуйте комплексно, системно и рационально.

Действуйте последовательно

Последовательность предполагает, что правила хорошей речи – для всех. Нет ситуации, в которой папе разрешено произнести яркое междометие. «Очень воспитанный сантехник во время работы постоянно говорит: «Ишь ты!»

Стыд – плохой помощник

Не путайте со стыдливостью! Стыдливость – положительное качество характера, стыд – яркая негативная эмоция. Чувство стыда влечет за собой переживание вины, а вина приводит к замкнутости, снижению самооценки и агрессии. Вербальная агрессия под действием стыда усиливается.

Правильное порицание

Чтобы понять этот принцип, определитесь для себя: вам не нравится ваш ребенок или неприятны его действия? Наверняка только действия. Именно их и следует порицать. Сам ребенок должен оставаться беззаветно любимым.

Как сделать замечание ругающемуся матом ребенку:

• Оптимально: «Ты, наверное, хотел сказать, что недоволен?»
• Допустимо: «Мне не нравится, как нехорошо ты ругаешься; это не вызывает у меня чувства гордости за тебя».
• Неприемлемо: «Ты грубый, бессовестный, гадкий раздолбай. Я тебя не таким воспитывала».

Пустые запреты не имеют смысла

Строгие директивные указания и запреты вызывают желание их нарушить. Чтобы соответствовать детской психологии, они должны быть рациональны и обоснованны, и каждому необходимо предложить вариант альтернативного поведения – что делать вместо запрещенного.